PREGUNTAS DEL ANALISTA (SEMANA8)

1.¿Cuál fue la mejor parte de la actividad? 

 La mejor parte de la actividad ha sido la parte donde elegíamos en conjunto cómo realizar el cómic y pudimos crearlo para así tener más conceptos de interactividad con los alumnos. 

 2.¿Cuál fue la peor? 

 La peor parte de la actividad fue al principio para saber dominar bien la app Pixton, pero en seguida supimos superarlo. 

 3.¿Cuál fue el mejor momento de la semana (en el trabajo del grupo)?

 El mejor momento de la semana fue cuando nos pusimos a realizar el cómic entre todos, donde dimos ideas, elegimos las escenas, y creamos en nuestra mente la propia situación. 

 4.¿Qué fue el peor?

 Esta semana no hemos tenido ningún problema en trabajar en grupo, también creo que se debe a que la actividad ha sido muy atractiva. 

 5.¿Qué hemos aprendido?

 Esta semana hemos aprendido a crear un cómic, donde hemos transmitidos unos conceptos y contenidos a través de el, pudiendo así interactuar más con los alumnos a la hora del aprendizaje de un contenido en concreto, donde pueden interactuar y pasárselo bien, haciéndose menos pesadas las clases. 

 6.¿Cuáles han sido las dificultades de la tarea o del trabajo en grupo? 

 La única dificultad de la tarea ha sido al principio, ya que crear un cómic de primera vez, teníamos que tener claro cómo hacerlo, qué transmitir, y qué enseñar. 

 7.¿Qué necesitas conservar -como grupo- para las próximas semanas? (fortalezas) 

 Para la próxima semanas, lo ideal, es que conservemos el compañerismo que tenemos, las ganas de trabajar, las ganas de aprender, las ganas de saber métodos nuevos y atractivos para poder dar las clases a nuestros alumnos en un futuro.

 8.¿Qué necesitas mejorar -como grupo- durante las próximas semanas? (debilidades)

 La verdad, es que hay poco que mejorar, ya que el trabajo en grupo ha sido muy constructivo, pero si es cierto, que deberíamos ponerle un poco más de ganas a pesar de que las cosas estén saliendo bien, para así ir mejorando y exigiéndonos a nosotros mismos sobre el trabajo realizado en esta asignatura.

 9.¿Cómo se relaciona este contenido con otros contenidos de la asignatura?

 Este contenido de la asignatura se puede relacionar con los otros, ya que utilizamos las TIC para enfocar un temario o contenido en concreto, haciendose ver más interesante, diferente, atractivo y fomentar un aprendizaje fuera de la rutina y de un libro.