NARRACIÓN SEMANA 4

 Esta semana en clase, el profesor indicó que debíamos desarrollar dos mapas conceptuales, hablando de los dos modelos tecnológicos que se imparten en las aulas de los centros educativos. TPACK y ACAD. 

Lo primero que hicimos fue repartirnos los roles que nos tocaban a cada uno de los componentes del grupo; Marina como curador de contenidos, Rocío como analista, Marta como coordinadora, Ángel como glosador y Macarena (yo) como narradora.

Decidimos primero, entre todos hacer una puesta en común sobre los conocimientos importantes que destacamos de la información leída y que nos repartimos para hacer así la actividad más amena y nos pusimos a desarrollar los mapas conceptuales. 

Hubo al principio un poco de conflicto por una confusión con la organización del trabajo, pero como buen grupo supimos como solucionarlo. 

Nos reunimos por la plataforma Teams y nos dividimos de manera igualitaria el trabajo; cada uno nos hicimos en un folio nuestros propios mapas conceptuales, para ponerlos en común y finalmente una parte del grupo los realizó bajo las indicaciones y la opinión de todos y otra parte del grupo se ha encargado de la edición de estos. Así poco a poco fuimos editando y rellenando. Ha sido una actividad un poco difícil de hacer, pero como nos hemos ayudado entre todos hemos sabido sacarla para delantey destacamos que hemos aprendido muchísimo en cuánto a nueva información enriquecedora y también a como debemos organizarnos como grupo.